第149章 深谈军制(1/2)
张晓还在和李成梁一边聊着，李如松等几兄弟陆续回来。“这是我的弟弟如樟，还有如桢，如柏和如梅就不用了介绍了。”李如松指着他的几位弟弟说道。
“如樟是宁夏镇的副总兵，如今是回京述职。如桢乃是锦衣卫北镇抚司的主官。”李成梁补充介绍说。
“见过两位。”
“张少卿客气。”
“张先生客气。”
“如松，这是张少卿拟的章程，为父已经看过了，你是不是也看一下。”李成梁一边说着一边把稿子递回给张晓。
“张先生，我来看看吧。”李如松接过了稿子看了起来。
“难怪张先生能写出那首大帅练兵歌，原来是胸中早已有韬略。张先生撰写的奥斯曼篇军中有节选版本传阅，这个练新军仿的是奥斯曼的新军吗？”
“确实有所借鉴，不过也不是照抄照搬，这新军说白了，还是要在京营的基础上练起来。”
“这次征战朝鲜，京营号称有几十万大军，但是能用的部队不多，还是从全国各地调集兵马，搞得是捉襟见肘，确实京城要有一支强大的部队作为才好。只是按照张先生你的规划，哪怕只是练一万新军，开销都是不小啊，人人都要装备火铳，这一项下来开支就不小，而且这些装备又要从哪里来，也是个大问题。还有这个随军学堂，如今我大明士子哪个不是要考科举，就算是有从武之心的也有武举可考，武将勋贵的武学又是家传之学，这随君学堂的老师又要从哪里找啊？”李如松提出了疑问。
“子茂将军，其实大明军队如今并不缺乏高级和中级军官，世袭和荫封的军官，武举产生的军官，已经不少。所以随军学堂其实是面向全体士兵，目的就是把这些士兵培养成一个可靠的基层军官和技术兵种。所以随军学堂的老师，其实也不需要学者，只要是能识文断字，又身怀技能，就可以在随军学堂任教。甚至士兵里面有特长者，也可以充当老师。”张晓解释说。
“张少卿，老夫还有一问。国朝的兵制，说白了就是卫所兵制。其他地方的情况我不好乱说，就以辽东镇为例，这么些年的仗能坚持打下来，都是靠着老夫东拆西借，搜罗家丁骨干，建起来一支能打的辽东铁骑，以此为基干，老夫才能和土蛮汗硬碰硬，才能把躲进深山老林里的王杲父子斩杀。可是到了后面，仗是越来越难打，虽然有朝廷粮饷支持，辽东镇的部队也是愈发疲敝，毕竟征战多年，将士皆有懈怠之心。不过不管怎么样，我招募的家丁和铁骑，说白了还是从卫所选拔出来。不能打了，回去总是有地种。当然，收成不稳定，交的各种租税也是不少，但是终究还是自己的地。若是如张少卿你的练新军之法，新军将士还算不算卫所兵，要是以后士卒老了伤残了，或是年纪到了，又要去何处安置？就算他们在随军学堂学了一些东西，出来了还是很难的。要是一群士卒离开了军伍，无依无靠，到时候再四处游荡，要发生什么就不好说了。”
“如果就还是从卫所兵中招募，那无非是另外一种卫所。老夫也询问过京营同僚，当年英宗北狩，京营损失惨重，朝廷紧急下诏号召天下勤王，后来这些勤王的军队很多也就不离开了京城了，被整编为团营。可是到了现在，团营不也是这个不成器的样子。当然，张少卿你要练新军的意图是好的，我在辽东下野之前，也想着要在军中不拘一格擢拔人才，重组辽东铁骑，重振辽镇雄威。当然后面朝廷一纸诏书下来，老夫也就只能安心进京赋闲了。所幸董总兵上任之后打得不错，总算是稳住了阵脚，要不然蒙古人再这么持续袭扰，辽东之地真的要民不聊生了。”
“宁远伯为辽东殚精竭虑，晚辈非常钦佩。新军是不是要用卫所之制，这是朝廷决定的大事，按照我个人设想，恐怕还是要招募为主，要不然还是要用卫所之制的话，看起来花钱少了，也是持续不了太久。”张晓回答说。安置的事情，张晓还是先忽略过去了。毕竟从古到今，军人退伍安置都是一个非常麻烦的问题，怎么做都不可能做到让所有人满意。