第六十章 语文课(2/2)

，相机行刺。太子丹不忍杀樊於期，荆轲只好私见樊於期，告以实情，樊於期为成全荆轲而自刎。”

        王振华停顿了一下，问道：“一提到荆轲，大家会最先想到哪句话？”

        全班同学立刻脱口而出：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

        “没错！就是这句‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’。没想到荆轲真的是一去不复还啊！”王振华面带惆怅地说：“公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。燕太子丹等许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。荆轲入秦后，秦王在咸阳宫隆重召见了他，在交验樊於期头颅，献督亢之地图，图穷匕首见，荆轲刺秦王不中，被秦王拔剑击成重伤后为秦侍卫所杀。”

        全班同学的情绪受到这段话的感染，大家默不作声，脸上写满了“可惜”“悲伤”“难过”等字。

        王振华慷慨激昂地朗读最后五句诗：“滚滚男儿泪，萧萧易水寒。精魂利匕首，信念磨决心。告慰天下恨，血债祭英灵。不见英雄险，应惜铁汉情。何人论成败，史册留芳名。”王振华最后一个字还未念完，全班立即报以热烈的掌声。这次的掌声与前两次是不同的。第一次是欢迎的掌声，第二次是佩服的掌声，第三次是情感的掌声。

        王振华喝了几口水，平复自己有些复杂的情绪，继续说：“话说回来，我们今天学习的课文与荆轲本人没有直接的关系，而是与荆轲刺杀的对象秦王的国家著名的宫殿——阿房宫有关。请同学们打开课本，一起来学习唐朝文学家杜牧的《阿房宫赋》。来，大家先一起朗读一遍。阿房宫赋，杜牧，起。”

        于是一阵朗朗读书声整齐响起：“阿房宫赋，杜牧。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日……”

        ……