研究(“我现在相信你是一个成年...)(2/3)
有足够的实战经验基础上才能做到的。虽然还有一些细小的错误,可是她还那么小!难道她以前在战区生活过?”</p><p> 校领导沉痛摇头道:“她从哪里来的已经不重要了,重要的是她现在是联盟大学的学生!”</p><p> 有这样一个学生,未来四年,他们都要被这个人压在脑袋上。</p><p> 尤其她是一个副指挥,比单兵要更加难以防范。</p><p> 天才永远是令人向往的,前提是她不能是别人家的孩子。</p><p> 校领导酸了,扭头瞪向一旁正怀疑人生的几个学生,粗声粗气地问道:“为什么别人练得出来,你们不可以?”</p><p> 一众学生:“??”</p><p> 天赋这种东西,不应该去问他们祖宗吗?那没变异出合适的dna他们也没有办法啊!</p><p> 校领导指着他们,无理取闹道:“因为你们还是不够刻苦!”</p><p> 众人举手投降,叫苦道:“救命,我发誓已经我把我的青春都奉献给了指挥系!可是学校里的课程太多了,我们也不能专攻一个建模啊!”</p><p> “我们都是经历过高考磨砺的人,说不定人家从小就专攻这个呢?那我们进步的空间可能比她要大一点。”</p><p> “老师,你要善于挖掘我们的优点,不要跟自己过不去。”</p><p> 教官嗤笑两声:“进步空间?你们都要毕业了,留着进步空间传承给下一代啊?”</p><p> “让我比较在意的还有一件事情。”边上的指挥系老师插话说,“刚开场的时候,联大的学生在讨论他们今年那个破纪录的手操机甲手。乘风当时说了一句,她就是那个人。”</p><p> 校长注意力被转移过来,无声注视着他。</p><p> 指挥系老师无辜摊手道:“你们看她,像是会开玩笑的样子吗?”</p><p> “所以她到底是单兵系还是指挥系?”教官摸摸鼻子,不由高兴起来,“如果是单兵系的话,我们今后可以针对一下。我觉得联大那个老孔不会轻易放过这个苗子!”</p><p> </p><p> 孔老师正在明晃晃地泼黑水:“乘风啊,我觉得你的建模水平已经非常出众,说实话,以你目前的成绩,都可以直接毕业了。你看看你的同届生,跟他们一起上课,能学到多少东西?浪费这个时间不值当。”</p><p> “胡说八道!”罗老师怒斥道,“没有任何一个副指挥敢大言不惭地说自己学到头了。她起点比别人高,更要稳扎稳打,向着更高的地方迈进,而不是把自己的天赋在蹉跎中浪费。相比起来,手操机甲的代码就很固定,我觉得她反而没什么学的必要。”</p><p> 孔老师当即反驳道:“呵,机甲的建造技术是在不断更新的,没有尽头。手操机甲的优点是更具有灵活多变性,缺点则是随着技术革新,部分代码会不断轮替,由机甲手找到最优的操作方法。乘风你的代码库已经是好几年前的旧版,早就应该修改了。”</p><p> 罗老师搭住乘风的肩膀,宛如一个慈爱的长辈:“但是在为人处世上,她还有很多要学习的东西,这是她现阶段融入社会最迫切的需求。这一点指挥系的人更有经验。”</p><p>
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