40、第四十章(2/3)
上上个月回的京城，至今都没找上她，想来是燕兰庭的手笔，应该不用她太操心。岑鲸好好安慰安馨月几句，就跟白秋姝上课去了。
走到半路，岑鲸又想起一个问题
那幅画，明明被安贵妃拿了去，怎么会落到安王手中
岑鲸看上午最后一节是策论课，仗着燕兰庭不会管自己，就把安馨月的话跟自己的疑惑一块写成信，准备放学就拿去让乌婆婆转交给燕兰庭。
谁知快下课的时候，燕兰庭从她桌边路过，把她写完放桌上的信给拿走了。
燕兰庭的动作太过理所当然，岑鲸过了几息才反应过来，微微侧头看了看左右和后排的同学，确定他们都低着头
这就是上课跟老师传小纸条的感觉吗，说实话，比跟同学传小纸条刺激。
岑鲸低头看课本，因为没听课，她并不知道燕兰庭让他们看的是哪篇，就随便翻了一篇顺眼的来看。
反正燕明煦不会叫她回答问题岑鲸是这么想的。
然而片刻后，燕兰庭突然叫了岑鲸的名字，还让她起来回答问题。
岑鲸“”
课室外的走廊上恰好响起自鸣钟的声音，预示着上午的课程彻底结束。
燕兰庭等钟声停歇，淡淡地撂下一句“岑鲸和白秋姝留下，其他人可以散了。”
书院规矩，男先生若要留西苑学生训话，必须一次留两个或两个以上，好避嫌。
因此大家都明白，白秋姝就是被拖累的，岑鲸才是那个上课开小差回答不出问题，要被燕先生留下训话的人。
待明德楼里的学生差不多走光，岑鲸开口让白秋姝到外头替他们看着，若有人路过，就提醒他们一声。
白秋姝不是第一次干这种事，或许是长公主教得好，又或者是因为昨晚
她看看岑鲸，又看看燕兰庭，问“你们”
燕兰庭垂着眼没说话，岑鲸也不知道该怎么解释，两人齐齐陷入沉默。
白秋姝却把他们俩的沉默当成了默认，急得跺了跺脚“你们怎么能”
能什么，白秋姝说不出口。
“算了算了，我替你们
岑鲸比量着自己还有武功时候的听力，默默走到课室角落，免得她跟燕兰庭的对话被白秋姝听见。
燕兰庭跟着岑鲸走到角落，低声道“她误会了。”
岑鲸“谁害的”
燕兰庭“安王之事，不当面说，说不清。”
岑鲸接受了这个解释，正要听他回答自己
如果那一百的好感度是师生情，对方确实有可能会排斥被人误会他们之间有男女私情。
于是她问“你很介意吗”
燕兰庭“自然不会。”
岑鲸点头“就让秋姝误会吧，总不能告诉她，我与你相熟是因为你我本就相识。”
岑鲸不想让白家人知道她就是岑吞舟。
知晓岑鲸为什么愿意被人误会，燕兰庭失控的心跳又慢慢地缓了回来“嗯。”
整理好情绪，燕兰庭拿出了岑鲸
“那些与你长相相似的岑家人，确实都入了安王府。”
然后是第二个问题
“安贵妃留下安老夫人带进宫的画，本就不是因为画上有安如素，而是因为画上有你。”
岑鲸“我”
燕兰庭告诉岑鲸，安贵妃怀疑帝后离心与岑吞舟有关，所以她把画留下，又偷偷遣人将画弄进皇后寝宫，目的是加剧帝后之间的矛盾。
却不想皇后根本不把安贵妃那点宫斗伎俩放
要说整个京城，谁最不希望安王回京，那就只有安贵妃了。
皇帝如今就一个儿子，是安贵妃拼了命生下来的。
可那个孩子过于病弱，安贵妃护儿心切，总觉得安王会害她儿子。
因为皇帝的兄弟里就剩下安王，只要皇帝唯一的孩子没了，能被立为储君的便只有安王。
但其实安王也不想当什么储君，他幼时被皇帝护得太好，早就护废掉了。
所以面对安贵妃的警惕和某些朝臣的拉拢，他烦不胜烦，又不知道如何表明心志，只能选择远离京城这个是非之地。
这就是为什么，那副画像会落到安王手中。
因为安贵妃想要谋害皇后，而皇后决定反击，用安王回京来吓安贵妃。
燕兰庭顺带还把安王从马上跌落，摔断了腿的事情告诉岑鲸，让岑鲸不用担心安