震撼(他于她亦师亦友...)(1/9)
自从和英语老师聊过以后, 林妍发现英语课上的气氛真的有所改变。英语老师有时候也会忍不住要表扬林妍挤兑某个同学，但是对上林妍的眼神时候立刻就会意识到这样不妥，然后硬生生地把羞辱改成鼓励, 让背不出课文的同学不用紧张, 排火车就是自我检验，也不是考试更不会杀头, 没必要紧张。
这样说的时候同学们就会笑起来, 课堂上气氛也轻松得很。
实验班的老师们也经常开小会，班主任和他们互相交流一下学生的情况，谁进步了谁退步了, 谁仿佛有心事, 谁如何如何的。
英语老师也会把这个问题拿出来讨论, 让大家别总是拿韩慕阳和林妍刺激别的同学，这对两位同学不公平。
韩慕阳还好说, 他高冷孤傲，我行我素, 似乎不在意别人的看法, 但是林妍一个女同学，看来柔柔弱弱的, 不适合承担这么大的压力。
禚老师觉得英语老师说得有道理, 也让其他老师注意些, 尤其是语文老师，别总是因为一篇作文就把林妍架在火上烤，其他同学的作文也不错，尤其柴世兴、翟静静以及几个同学, 作文都很优秀。
老师们这样聊过以后，大家也会略注意一些, 但是代数老师还是会时不时地打击一下林妍，因为她文科成绩都很好，就数学差一些。
而对于文科生来说，能拉开成绩差距的就是数学。
在老师眼里，他觉得你能做到99分，你就不能做到90分，肯定要用尽一切办法给你把成绩搞上去。
被代数老师这样打压，林妍倒是无所谓，她有自知之明也有自己的节奏，比起在三中的时候，她的数学已经有所提升，但是她的数学思维以及智商也决定她数学成绩的上限。
如果她做过的题目，可以考一百分，但是如果没做过的难题那她做不出来就正常。
这是她的上限决定的，不是因为她不努力，所以她一点都不焦虑。
人要认清楚自己的短板和优点嘛，只要自己努力过问心无愧就好。
因为老师们的态度变化，班上女同学对林妍的态度又有所缓和，只是柴世兴一直紧绷绷的，不知道是单纯看不惯她还是因为韩慕阳。
林妍懒得搭理他。
这日她课间去厕所，听见隔间有人发出很痛苦的声音，等她洗手要离开的时候，那人还在里而很用力很痛苦地憋劲。
等她回教室坐好，快上课旁边的黄小乐还没回来。
结果等历史老师过来上课，一眼发现黄小乐不在，就问她同桌。
她同桌是个男生，自然不晓得。
老师又问她同宿舍的女生，大家都说她来了的，应该是去厕所了。
历史老师是位女老师，她寻思可能女孩子生理期没带卫生用品，就让林妍过去看看。
林妍：“？？？”为什么是我？我新来的啊。
历史老师看她，“去看看怎么回事。”
林妍就起身去洗手间，她在门口轻声问道：“黄小乐，你在吗？上课了。”
里而鸦雀无声，
林妍又问两声，“历史老师让我来看看，不在我回去了。”
她刚要转身离开，厕所隔间传来黄小乐抽泣压抑的声音：“林、林妍，别……”
林妍：“你来