第四百五十章 再生父母(1/2)
古代没有广告的说法，更别提广告费了。但是在林轩看来，狗蛋让学院名声大增，理应给点广告费。
“我一会回去就叫人给狗蛋送奖励去。”徐耕点了点头。
反正学院都是林轩的，钱也是林轩出，他自然没有理由拒绝。
“现在很多人要把孩子送来学院读书，我们收不收？”徐耕问道。
他是学院的院长，自然想把学院壮大。
林轩摇了摇头，说道：“现在不能收。学院容不下。”
“怎么会容不呢，学院再招几百个学生还是没问题的。”徐耕说道。
“学院容的下，但是老师呢？老师不足，把他们招进来，不是误人子弟么？”林轩摇了摇头说道。
当初建造学院的时候，林轩是按照千人规模来建的。
现在学院只有几百个学生，再招几百个确实没问题。
但是学院不止需要学生，还要配套设施和老师都能跟的上才行。
“这个问题好解决，可以再招一些老师，另外，现在的学生已经识字了，平常可以自学，偶尔过去教导一下就行了。”徐耕说道。
古代的教育不规范，寒门学子大多都是上几年私塾，就开始自学。
因为每年的束脩他们根本承担不起，这也是寒门子弟很难出人头地的原因。
徐耕就是这么过来的，他觉得这样做完全没有问题。
但是林轩不想这么做，他建书院的目的，并不是为了挣钱。
而是想打破世家对知识的垄断，培养一些人才出来。
有人教和没人教是两码事，虽然让之前的学生自学，并不代表没人教他们。
但是肯定会影响他们的学习进度。
“我说的不收，并不是一直不收，而是暂时不收。”林轩说道。
“侯爷是准备多找一些老师，然后再收？”徐耕问道。
林轩摇了摇头，说道：“我觉得现在的教学方式有很大的问题，我准备进行分级教育。”
“分级教育？”徐耕有些疑惑的看着林轩。
林轩问道：“有的人识字，有的人不识字，有的人已经学了论语，有些人还没学过，你认为把他们放在一起教合适么？”
古代的学校，其实大多都是私塾。
很多对科举失去信心的人，就会办个私塾，招收学生。
大多的私塾都是一个人教。
有人来有人走，知识水平并不一样，也全部放在一起教。
教人识字的时候，那些识字的人就只能自学，而教四书五经的时候，那些刚学认字的人又不懂。
这样学习不仅没有效率，还浪费时间。
历史上通过科举出人头地的人不计其数，其中宋明两朝最具代表，几乎达50%的进士出生平民。
看似非常公平，但是天下人口，有八成都是平民。
剩下的两成里去掉那些不能参加科举的人口，不足一成。…
当然了，这并不是代表科举不公平，只能说百姓受到的教育资源和那些官宦子弟得到的教育资源差别太大。
世上没有绝对的公平，林轩只能尽量让书院的孩子，多获得一些资源。
“那侯爷的意思是？”
林轩说道：“我准备从易到难，分为六年，学生每一年学习一些知识，然后进行考试，考试合格的可以升级，学习更难一点的知识。”
他并没有划分什么小学中学高中大学。
古代没有那么多知识给你学，一般都是学习识字和一些简单的启蒙书籍后，就开始学习四书五经。
徐耕眼睛一亮，说道：“妙啊，由浅入深，分成不同的等级，这样就不会出现学生之间知识差异太大的问题。”
“我就是这样打算的，我们现在的学生才学半年。我准备明年田假快结束的时候，再开始招收学生，这样就能和现在的学生区分开